Professora Rejane Alves: PETECA

PETECA-PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO CONTRA O TRABALHO E A EXPLORAÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

PLANO DE AÇÃO

OBJETIVO GERAL:
Conscientizar a comunidade escolar acerca da problemática do trabalho e exploração da criança e do adolescente
OBJETIVOS ESPECÌFICOS

Estimular o respeito às diferentes etapas de desenvolvimento da criança e do adolescente;
Conscientizar as famílias sobre os verdadeiros trabalhos que exploram as crianças.
Conhecer as formas de trabalho infantil existentes na comunidade e refletir sobre elas;

AÇÕES	PROCEDIMENTOS	PRAZO	RECURSOS	RESPONSÁVEIS
1. Apresentação do Programa Peteca	Exposição oral com slides e debates	30/05/2011 Manhã e Tarde	Data Show, notebook, TV e DVD e som	Professores
2. Oficinas em sala de aula	Trabalhos em equipes, apresentações artísticas e produções textuais. 6º Ano: Histórias em Quadrinhos (HQ´s) 7º Ano: Esquete Teatral 8º Ano: Paródia e Esquete Teatral 9º Ano: Fotomontagem e Paródia	30/05/2011 a 13/06/2011	Apostilas, Estatuto da Criança e do adolescente (ECA), xérox, vídeos, data show, computador, impressora, internet, TV e DVD, som, cartolinas, jornais, revistas, pincéis, lápis em geral.	Professores e Núcleo Gestor
3. Caminhada de conscientização nos bairros Alto Brilhante e Centro	Caminhada organizada em pelotões e panfletagem.	14/06/2011	Faixas, cartazes, carro de som, apitos e instrumentos musicais.	Professores, Núcleo Gestor e Funcionários.
4. Palestra com assistente social para os alunos, família e comunidade escolar.	Exposição oral e debate com o público-alvo	2ª Semana de Agosto	A critério do palestrante	Núcleo Gestor e Professores

AVALIAÇÃO DO PROJETO: Socialização Coletiva dos trabalhos e produções realizados pelos alunos.

TRABALHO INFANTIL
(9°ano A,B, C e D)
Crianças e adolescentes são seres ainda em formação, apesar disso, tem gente que explora o seu trabalho dizendo estar lhes fazendo o bem.

Criança que trabalha tem seu rendimento escolar prejudicado e como assume muito cedo as responsabilidades de um adulto compromete o seu desenvolvimento e sua infância. Dados do IBGE afirmam que no Brasil o trabalho infantil é mais freqüente no meio rural entre os 5 e os 13 anos , e no meio urbano dos 14 aos 17.

Com o objetivo de conhecer e refletir sobre o assunto em nossa cidade, propus aos meus alunos do 9º ano pesquisar essa realidade registrando fotos e conversando com crianças que exercem atividades consideradas como trabalho.

As atividades metodológicas, foram aulas de debates e estudo sobre o tema com base no ECA -estatuto da criança e do adolescente-e ações propostas pelo PETECA-Programa de educação contra a exploração do trabalho de crianças e adolescentes- CE onde os alunos se colocaram através de opiniões próprias, e manifestaram-se com desenhos,pinturas,cartazes, maquetes,poesias, musicas adaptadas além de um trabalho de fotomontagem que demonstra a realidade local.

Todo o trabalho culminou em uma grande caminhada junto aos demais alunos e professores da escola -JOAQUIM PIMENTA- no intuito de conscientizar a sociedade tauaense sobre o problema em questão.